Carane nglatih asu lan seneng-seneng

Yen sampeyan nyedhaki upbringing asu kanthi bener, iki minangka proses sing nyenengake lan nyenengake. Sawise kabeh, pengalaman ora nyenengake (loro asu lan pemilik) ing proses mundhakaken pet paling asring digandhengake karo kasunyatan sing pemilik ora njupuk menyang akun kabutuhan asu utawa nggunakake cara inhumane. 

Mesthine, yen sampeyan seneng gelut, kabeh cara apik, nanging umume pamilik isih tresna asu lan ora nemokake apa-apa sing nyenengake kanggo nglawan dheweke. Apa mundhakaken asu iku nyenengake? ya wis!

Foto: google.by

Apa sing kudu dipikirake nalika ngunggahake asu?

Kaping pisanan, penting kanggo elinga yen asu kasebut nindakake apa sing "salah" ora amarga dheweke kepengin nindakake "sajatine", nanging amarga dheweke durung nerangake apa sing dibutuhake saka dheweke. Dadi dheweke nyoba - paling apik dheweke bisa. Tugas pemilik yaiku ngajari asu prilaku sing dikarepake, nalika nyukupi kabutuhane.

Penting kanggo mesthekake yen asu kasebut sehat. Yen dheweke ora krasa banget, kabeh usaha sampeyan bakal muspra.

Penting kanggo sok dong mirsani pratandha wedi ing asu. Yen dheweke panik, ora mungkin kanggo ngajari dheweke "migunani" - pisanan sampeyan kudu kerja kanthi rasa wedi.

Strategi Latihan Anjing

Ana strategi sing ngidini sampeyan ngajar asu sampeyan meh kabeh lan ing wektu sing padha mbenerake prilaku sing ora dikarepake. Coba contone siji masalah: asu nguntal wong ing dalan.

1. Ngerti motivasi asu. Kanggo nindakake iki, penting kanggo mirsani dheweke lan ngerti basa awak. Apa barking wong liyo ing dalan related kanggo motivasi panyegahan?
2. Nganalisis prilaku asukanggo ngerti perasaane. Contone, yen asu nuduhake rasa wedi, iku didorong dening motivasi ngindhari lan kepengin dadi ing sisih liya saka wong sing serem kasebut.
3. Apa keuntungan saka prilaku asu? Yen dheweke barks ing wong liyo, padha mbokmenawa ora cocok - iku ateges sing goal wis ngrambah, kontak wis nyingkiri.
4. Apa sing nyebabake prilaku sing ora dikarepake? Yen asu nguwak wong, apa wong-wong mau, apa mung wong wadon, utawa wong lanang, utawa bocah-bocah, utawa wong-wong sing ndeleng asu, utawa wong-wong sing ngegungake tangane?
5. Nemtokake jaraking ngendi sampeyan bisa kerja. Contone, asu wis katon ing wong "elek", nanging durung barking utawa gupuh.
6. Coba pikirake apa sing dikarepake asu kasebut Saiki. Piyé carané panjenengan isa paring piwales marang dhèwèké kanggo tumindak sing apik? Bisa dadi suguhan, dolanan, utawa liya-liyane sing penting kanggo dheweke ing kene lan saiki. Sing paling penting yaiku ngetokake bala ing wektu.
7. Nyaranake alternatif. Coba pikirake prilaku apa sing bisa nyukupi kabutuhan asu lan cocog karo sampeyan. Utawa, bisa uga bisa digunakake kanthi motivasi (contone, ngajari asu kanggo "tresna" wong).
8. Mikir babagan rencana tumindak: carane mulang asu prilaku anyar nggunakake langkah cilik, saka prasaja kanggo Komplek.

Pendekatan dhasar kanggo mbenerake prilaku asu "ala".

Ana sawetara pendekatan sing ngidini sampeyan ngajar asu "apik" tinimbang prilaku "ala".

• Manajemen prilaku - nalika kita ngatur lingkungan supaya prilaku "ala" ora mbaleni dhewe. Contone, yen asu nyolong saka meja, kita ngresiki kabeh sing bisa ditonton sing ora dijaga.
• Ajar prilaku sing ora cocog- nalika prilaku "ala" diganti dening liyane incompatible karo. Contone, sampeyan ngajari asu kanggo ndeleng sampeyan ing mripat nalika sampeyan ngliwati wong sing "elek" - yen asu kasebut fokus marang sampeyan, bakal angel kanggo dheweke panik.
• Desensitization – bertahap accustoming kanggo tenang nanggapi stimulus sing nambah kekuatan. Contone, kita ngajar asu kanggo ngendhokke, dene jarak menyang wong "elek" mboko sithik suda.
• Counterconditioning klasik - nggawe asosiasi positif karo wong "elek". Contone, sampeyan bisa Feed asu paling éca ngruwat mung nalika sampeyan laku nyedhaki iki "elek" wong, lan banjur nalika padha katon, asu ngarepake bonus saka sampeyan - lan sing bakal babakan ing sumber sensations penake?