Latihan asu Operant

Ana macem-macem cara sing digunakake ing latihan asu lan kadhangkala angel banget kanggo ngerti endi sing paling apik kanggo sampeyan lan asu sampeyan. Saiki, luwih akeh wong sing nggunakake sinau operan. 

Cara sing beda-beda…

Ing cynology, ana akeh metode latihan. Kira-kira cukup, aku bakal dibagi dadi rong klompok:

• asu minangka peserta pasif ing proses sinau (contone, cara mekanik klasik sing wis suwe dikenal: nalika, kanggo ngajari asu "Lungguh", kita mencet asu ing croup, saéngga nyebabake rasa ora nyaman lan ngajak asu lungguh)
• asu iku peserta aktif ing latihan (contone, kita bisa mulang asu padha "Lungguh" printah dening nuduhake asu Piece saka nambani lan sijine palem menyang wilayah makutha asu, provoking kanggo ngangkat sirahe lan , Mangkono, mudhunake mburi awak menyang lemah).

 Cara mekanik menehi asil sing cukup cepet. Liyane bab iku asu wangkal (contone, terriers utawa anakan native) liyane liyane dipencet: sampeyan mencet croup, lan asu bends supaya ora njagong mudhun. Nuansa liyane: asu kanthi sistem saraf sing luwih seluler kanthi pendekatan iki kanthi cepet nduduhake apa sing diarani "kahanan ora bisa sinau." Asu kasebut ngerti yen "langkah ing sisih tengen, langkah ing sisih kiwa minangka eksekusi", lan yen salah, dheweke bakal langsung mbenerake, lan asring ora nyenengake. Akibaté, asu wedi nggawe keputusan dhewe, dheweke ilang ing kahanan anyar, dheweke ora siap kanggo njupuk inisiatif, lan iki alamiah: dheweke wis biasa yen pemilik nemtokake kabeh kanggo dheweke. Aku ora bakal menehi komentar babagan iki apik utawa ala. Cara iki wis suwe saya suwe lan isih digunakake nganti saiki. Sadurunge, amarga lack of alternatif, karya iki dibangun utamané dening cara iki, lan kita tak asu apik sing uga makarya ing angkatan bersenjata, sing, kang bisa diitung ing kahanan nyata angel. Nanging cynology ora mandheg lan, ing mratelakake panemume, iku dosa ora nggunakake asil riset anyar, sinau lan sijine menyang laku kawruh anyar. Nyatane, metode operan, sing wiwit digunakake dening Karen Pryor, wis digunakake ing cynology kanggo wektu sing cukup suwe. Dheweke pisanan digunakake karo mamalia laut, nanging cara kasebut bisa digunakake kanggo kabeh wong: bisa digunakake kanggo nglatih bumblebee kanggo nyopir bal menyang gawang utawa iwak mas kanggo mlumpat liwat gelung. Sanajan kewan iki dilatih kanthi cara operan, apa sing bisa kita ucapake babagan asu, jaran, kucing, lan liya-liyane. Bedane metode operan lan klasik yaiku asu kasebut minangka peserta aktif ing proses latihan.

Apa latihan asu operant

Mbalik ing 30s abad kaping 19, ilmuwan Edward Lee Thorndike teka menyang kesimpulan sing proses learning, kang mahasiswa iku sawijining agen aktif lan ing ngendi pancasan bener didhukung aktif, menehi asil cepet lan stabil. Pengalamane, sing dikenal minangka Kotak Masalah Thorndike. Eksperimen kasebut kalebu nyelehake kucing sing luwe ing kothak kayu kanthi tembok kisi, sing ndeleng panganan ing sisih liya kothak. Kewan kasebut bisa mbukak lawang kanthi mencet pedal ing njero kothak utawa kanthi narik tuas. Nanging kucing pisanan nyoba kanggo njaluk pangan dening nempel paws liwat bar ing kandhang. Sawise pirang-pirang kegagalan, dheweke mriksa kabeh sing ana ing njero, nindakake macem-macem tumindak. Pungkasane, kewan kasebut ngindhari tuas, lan lawang mbukak. Minangka asil saka akeh prosedur bola, kucing mboko sithik mandhek kanggo nindakake tumindak rasah lan langsung dipencet pedal. 

Sabanjure, eksperimen kasebut diterusake dening Skinner.  

 Asil riset kasebut nyebabake kesimpulan sing penting banget kanggo latihan: tumindak sing didhukung, yaiku, dikuatake, luwih cenderung kedadeyan ing uji coba sabanjure, lan sing ora dikuatake ora digunakake dening kewan ing uji coba sabanjure.

Operant Learning Quadrant

Ngelingi metode pembelajaran operan, kita ora bisa ngelingi konsep kuadran pembelajaran operan, yaiku, prinsip dhasar saka operasi metode iki. Kuadran kasebut adhedhasar motivasi kewan. Mula, tumindak sing ditindakake kewan kasebut bisa nyebabake 2 asil:

• nguatake motivasi asu (asu entuk apa sing dikarepake, mula dheweke bakal mbaleni tumindak iki luwih asring, amarga ndadékaké kepuasan kepinginan)
• paukuman (asu nemu apa ora pengin njaluk, ing kasus asu bakal supaya mbaleni tumindak iki).

 Ing kahanan sing beda-beda, tumindak sing padha bisa dadi penguatan lan paukuman kanggo asu - kabeh gumantung marang motivasi. Contone, stroking. Upaminipun asu kita tresna kanggo stroked. Ing kahanan kasebut, yen pet kita anteng utawa bosen, stroking pemilik sing ditresnani, mesthi bakal dadi penguat. Nanging, yen asu kita ana ing proses sinau sing kuat, petting kita bakal banget ora cocog, lan asu kasebut bisa uga dianggep minangka paukuman. Coba conto liyane: asu kita barked ing omah. Ayo analisa motivasi: asu bisa nguyuh amarga macem-macem alasan, nanging saiki kita bakal nganalisa kahanan nalika asu barks metu saka bosen kanggo narik kawigaten kita. Dadi, motivasi asu: kanggo narik kawigaten saka pemilik. Saka sudut pandang pemilik, asu kasebut salah tingkah. Sing duwe katon ing asu lan bengok-bengok, nyoba kanggo nggawe bisu. Pemilik percaya yen ing wayahe dheweke ngukum asu kasebut. Nanging, asu duwe sudut pandang sing beda babagan perkara iki - apa kita ngelingi yen dheweke kepengin banget? Malah manungsa waé negatif iku manungsa waé. Sing, saka sudut pandang saka asu, pemilik wis mung marem motivasi, saéngga nguatake barking. Banjur kita nguripake kesimpulan sing digawe Skinner ing abad pungkasan: tumindak sing disaranake diulang kanthi frekuensi sing tambah. Yaiku, kita, tanpa disengaja, mbentuk prilaku ing pet kita sing ngganggu kita. Paukuman lan penguatan bisa positif utawa negatif. Ilustrasi bakal mbantu kita ngerteni. Positif yaiku nalika ana sing ditambahake. Negatif - soko dibusak. 

Contone: asu kasebut nindakake tumindak sing ditampa kanthi nyenengake. iku penguatan positif. Asu kasebut lungguh lan entuk suguhan. Yen asu nindakake tumindak, minangka asil kang ditampa soko karu, kita ngomong bab paukuman positif Tumindak kasebut nyebabake paukuman. Asu nyoba kanggo narik mati Piece saka panganan saka meja, lan piring lan panci ing wektu sing padha tiba ing kacilakan. Yen asu ngalami kedadeyan sing ora nyenengake, tumindak amarga faktor sing ora nyenengake ilang - iki penguatan negatif. Contone, nalika nggunakake metode latihan mekanik kanggo sinau nyusut, kita mencet asu ing croup - kita menehi rasa ora nyaman. Sanalika asu lenggah, tekanan ing croup ilang. Sing, tumindak shrinkage mungkasi efek karu ing croup saka asu. Yen tumindak asu mandheg ing bab penake sing sante sadurunge, kita ngomong bab paukuman negatif. Contone, asu main karo sampeyan kanthi bal utawa ing constrictions - yaiku, dheweke nampa emosi sing nyenengake. Duwe diputer metu, asu ora sengaja lan banget painfully nyekel driji, kang sampeyan mandheg muter karo pet – tumindak asu mandheg hiburan penake. 

Tumindak sing padha bisa dideleng minangka macem-macem jinis paukuman utawa penguatan, gumantung saka kahanan utawa peserta ing kahanan iki.

 Ayo bali menyang asu sing gonggong ing omah amarga bosen. Sing duwe mbengok asu, sing meneng. Sing, saka sudut pandang pemilik, tumindake (nguwuh-uwuh ing asu lan kasepen sing ngiringi) mungkasi tumindak sing ora nyenengake - barking. Kita ngomong ing kasus iki (gandhengan karo tuan rumah) babagan penguatan negatif. Saka sudut pandang asu bosen sing kepengin narik perhatian sing duwe kanthi cara apa wae, tangisane sing duwe nanggepi gonggongan asu kasebut minangka penguatan positif. Sanajan, yen asu wedi marang pemilike, lan barking minangka tumindak sing menehi ganjaran kanggo dheweke, mula nangis pemilik ing kahanan iki minangka paukuman negatif kanggo asu kasebut. Paling asring, nalika nggarap asu, spesialis sing kompeten nggunakake penguatan positif lan, sethithik, paukuman negatif.

Kaluwihan saka metode latihan asu operant

Kaya sing sampeyan ngerteni, ing kerangka metode operan, asu kasebut minangka link tengah lan aktif ing sinau. Ing proses latihan kanthi metode iki, asu duwe kesempatan kanggo nggawe kesimpulan, ngontrol kahanan lan ngatur. "Bonus" sing penting banget nalika nggunakake metode latihan operan yaiku "efek samping": asu sing wis biasa dadi peserta aktif ing proses latihan dadi luwih proaktif, manteb ing ati (padha ngerti yen pungkasane sukses, dheweke mrentah. donya, padha bisa mindhah gunung lan mbalikke kali), padha wis tambah poto-kontrol lan kemampuan kanggo bisa ing kahanan frustasi. Dheweke ngerti: sanajan saiki ora bisa ditindakake, ora apa-apa, tetep tenang lan terus nindakake - terus nyoba, lan sampeyan bakal entuk ganjaran! Katrampilan sing dikuwasani kanthi metode operan cenderung luwih cepet tinimbang katrampilan sing ditindakake kanthi metode mekanik. Sing apa stats ngandika. Saiki aku mung bisa nganggo cara sing alus, nanging asu sadurunge dilatih kanthi kontras (metode wortel lan tongkat) lan mekanika. Lan jujur, misale jek yen penguatan positif, nalika kita aktif nyengkuyung prilaku sing bener lan nglirwakake (lan nyoba nyingkiri) sing salah, menehi asil sing stabil luwih cepet tinimbang pendekatan mekanik. Nanging… Aku milih karo tangan loro kanggo nggarap cara alus, amarga cara operant ora mung latihan, iku sistem integral saka interaksi, filsafat hubungan kita karo asu, kang kita kanca lan, asring, anggota lengkap. saka kulawarga. Aku luwih seneng bisa karo asu sawetara maneh, nanging kanggo mungkasi munggah karo pet sing gushes karo energi, gagasan lan raos banyolan, wis makaryakke karisma sawijining. A pet, hubungan karo kang dibangun ing katresnan, bab, kepinginan lan kapentingan kanggo bisa karo kula. A pet sing dipercaya kula implicitly lan sing semangat kanggo bisa karo kula. Amarga dheweke seneng lan nyenengake, mula dheweke seneng lan seneng yen dheweke manut.Waca ing: Shaping minangka cara kanggo latihan asu.